Jej zainteresowania kliniczne i naukowe w zakresie psychiatrii i psychoterapii dzieci i młodzieży obejmują zagadnienia zaburzeń więzi, zaburzeń odżywiania, zaburzeń afektywnych, zaburzeń neurorozwojowych, ze szczególnym uwzględnieniem zespołu nadpobudliwości psychoruchowej i zaburzeń koncentracji uwagi (ADHD) oraz zaburzeń ze spektrum autyzmu (zespołu Aspergera), diagnozy psychologicznej i neuropsychologicznej dzieci i młodzieży z zaburzeniami neurorozwojowymi, systemowej terapii rodzin. Jest autorem i współautorem licznych publikacji z zakresu psychologii, psychoterapii i psychiatrii dzieci i młodzieży.

Aktywność w Centrum CBT

• Pełni funkcję koordynatora programów stażowych (dla osób kształcących się w psychoterapii poznawczo-behawioralnej oraz terapii środowiskowej dzieci i młodzieży), sprawuje nadzór merytoryczny nad programami grupowymi i warsztatowymi (treningi umiejętności społecznych, warsztaty umiejętności wychowawczych, warsztaty dla rodziców dzieci z ADHD)
• Wykładowca w Szkole Psychoterapii Centrum CBT-EDU (całościowy 4-letni kurs psychoterapii poznawczo-behawioralnej)
• Wykładowca w szkoleniu specjalizacyjnym w dziedzinie psychoterapii dzieci i młodzieży
• Wykładowca w szkoleniu z zakresu terapii środowiskowej dzieci i młodzieży
• Prowadzi szkolenia i warsztaty tematyczne z zakresu pracy z dziećmi i młodzieżą
• Prowadzi szkolenia w Niepublicznej Placówce Doskonalenia Nauczycieli Centrum CBT
• Prowadzi szkolenia dla psychologów, psychoterapeutów i terapeutów środowiskowych pracujących w OŚOPiPDzMł
• Pełni funkcję członka kolegium redakcyjnego czasopisma „Terapia poznawczo-behawioralna”
• W Poradni dla Dzieci i Młodzieży zajmuje się diagnozą psychologiczną i neuropsychologiczną dzieci i młodzieży, w szczególności z zaburzeniami neurorozwojowymi (ADHD, zaburzenia ze spektrum autyzmu), prowadzi psychoterapię indywidualną z pacjentami prezentującymi objawy zaburzeń nastroju, zaburzeń odżywiania, ADHD i ich rodzicami, prowadzi trapię systemową rodzin